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S.O.S Jefes
Propuestas del Cibercafé: Cómo llevar el Café a tu unidad Scout.
Juega con la Cultura de Paz - Pon a prueba tus conocimientos y divértye. Recuerda que todas las
páginas del Café pueden imprimirse para que se pueda usar por todos los miembros de la unidad.
Palabras Perdidas
Un medio interactivo para dominar los 8 tesoros y familiarizarse con el vocabulario del Café.
Gran debate
Un juego para debatir las ideas entre los ocho tesoros y se relatan las acciones de los scouts
para una cultura de paz.
Reportero para una Cultura de Paz
Relato para animar a contribuir con el periódico para una Cultura de Paz. Las 100 primeras
unidades scouts vengan a cocinar al café verán sus nombres publicados inmediatamente.
Haz famosa tu unidad Scout - Aparece en el Menu detallado de la Cultura de Paz
Palabras Perdidas
Objetivo
- Ayudar a las unidades Scouts a aprender los términos clave de los 8 Tesoros de una cultura de Paz.
- Ayudar a las unidades Scouts a analizar los vínculos entre el movimiento Scout y los 8 Tesoros.
- Ayudar a las unidades Scouts a mejorar sus aptitudes con el ordenador. (versión on-line)
Actividad previa:
En la unidad se puede debatir sobre los 8 principios y sobre cómo éstos son realmente una parte
importante de las actividades de los Scouts. Sería práctico debatir cómo estos principios se ven
reflejados en la Carta de los Scouts (así como en la Constitución de la UNESCO).
Actividad:
Los Scouts buscan el sitio (tienen que localizar la página ¿Qué es una Cultura de Paz?) y pinchan
los términos. Los Scouts pueden también trabajar en equipos, con un compañero o de forma individual. Los
jefes podrían organizar una competición entre los diferentes equipos (qué grupo acaba primero, ...).
El juego de las Palabras Perdidas puede hacerse en el ordenador o en papel. Si los Scouts van a jugar
sobre papel el ¿Qué es una cultura de Paz? puede imprimirse y distribuirse entre los jugadores.
Después de que las colaboraciones sean somyidas al Café, el nombre de la unidad Scout será
inmediatamente publicado en el Menu detallado de la Cultura de Paz.
Gran debate
Objetivo
- Ayudar a los Scouts a comprender cómo las acciones de los Scouts y los medios de comunicación
populares están relacionados y/o entran en conflicto con los 8 Tesoros de una cultura de paz, por medio
de un foro de debate.
- Ayudar a los Scouts a adquirir o mejorar su confianza tanto en el discurso escrito (juego on-line)
como a hablar en público así como sus compyencias de comunicación interpersonal.
Preparación:
On-line, en equipos, parejas o individualmente: el responsable de la unidad Scout presenta el juego y
explica las diferentes yapas y reglas.
Actividad:
1ª Parte: Juego on-line
Los scouts pinchan sobre aquel de los 8 Tesoros a los que se refiere cada actividad. Si hay
alguna diferencia entre los miembros del equipo sobre cual de los 8 Tesoros es más adecuado, se
debate sobre ello durante un minuto y después se anota en un papel. Los Scouts, ya sea en equipos
o parejas, deciden si hay algún tema que quieran debatir de forma más amplia. Cuando todos los
Scouts hayan terminado la actividad, estarán preparados para la 2ª parte de este juego.
2ª Parte: Juego on-line y sin conectarse a la red
Todo el grupo Scout se reúne. El jefe de la unidad da al resto la oportunidad de preguntar sobre
temas relacionados con el juego. La unidad Scout nombra a un secretario para que tome nota del
debate. Cada grupo/pareja/scout presenta sus respuestas en las tarjyas de la actividad. Cada
grupo presenta también los aspectos debatidos por su equipo. Todo el grupo debate las diferencias
en las opiniones presentadas.
Conclusión:
Dependiendo de los temas que hayan sido debatidos de forma más amplia, el responsable puede
desear destacar un asunto en particular (por ejemplo, uno de los 8 Tesoros para un estudio más
profundo). De este modo, en el próximo encuentro, la unidad Scout puede pasar a ser Reporteros
por la Paz. Se enviará entonces un e-mail o una carta al Café conteniendo los diferentes puntos
de debate (junto con las notas tomadas por el secretario) para que se publique en el Atlas de la
Cultura de Paz que se presentará en el 19º Jamboree Mundial.
Reportero para una Cultura de la Paz
Objetivo
- Ayudar a los Scouts a reconocer que los 8 Tesoros de una Cultura de Paz son una parte activa de sus
acciones como Scouts, a la vez que directamente relacionados con ellos y con su trabajo en la comunidad.
- Ayudar a los Scouts a reconocer que los 8 Tesoros de una Cultura de Paz aparecen representados en
los productos de los medios de comunicación que forman parte de la vida diaria, y que los Scouts pueden
tener un papel activo en el reconocimiento y la promoción de estos 8 Tesoros.
- Ayudar a los Scouts a reconocer que tienen un papel activo en la promoción de los 8 Tesoros de una
Cultura de Paz a través de sus actividades como Scouts.
¡Nota!: Hay 2 tipos de informes
- Un informe de noticias sobre una actividad que el grupo Scout haya llevado a cabo o que esté
realizando en esos momentos, que fomente al menos uno de los 8 Tesoros de una Cultura de Paz.
- Una revisión de los productos de los medios de comunicación (libros, películas, yc) con la
perspectiva de una Cultura de Paz, para así practicar el reconocimiento de una cultura de paz en las
noticias.
Preparación:
- Los Scouts deberían haber hecho las actividades de la sección "Juegos" de este Cibercafé, con el fin
de familiarizarse con los 8 Tesoros de una Cultura de Paz.
- Imprime y fotocopia el formato para cada uno de los Scouts o grupo de Scouts.
Actividad:
- Comienza con un debate del grupo de los 8 Tesoros de una Cultura de Paz, centrado en los tesoros que
los estudiantes piensen que puedan necesitar ser fomentados en las acciones que han emprendido como parte
de sus actividades en la comunidad. Por ejemplo, los Scouts pueden debatir sobre actividades relacionadas
con el medio ambiente, como las campañas de reciclaje que han emprendido o una película reciente. Haz una
lista con ellos. Utilizando el último ejemplo, la lista podría ser: el desarrollo sostenible, el medio
ambiente, la solidaridad, yc. el grupo Scout en su conjunto debería llegar a un consenso sobre el asunto
del informe. Anota las siguientes restricciones:
- la acción debe estar relacionada con los 8 Tesoros de Cultura de Paz.
- la acción debe llevarse a cabo en tu comunidad.
- la acción debe de haberse llevado a cabo, o producido resultados, en algún momento de 1997 o
1998.
- Los Scouts forman equipos de cuatro personas aproximadamente y debaten sobre qué les gustaría
incluir en el Informe. En particular, la cuestión de la manera en que los 8 Tesoros están reflejados
debería debatirse y cada grupo debería realizar su propia evaluación de los 8 Tesoros para el informe. El
secretario de cada grupo anota las evaluaciones del grupo así como cualquier diferencia de opinión, que
pueda aparecer durante el debate. Tiempo aconsejado de duración: 15 minutos.
- Se reúne todo el grupo Scout. Se nombra un Scout como secretario de todo el grupo. El jefe de la
unidad ofrece la oportunidad de preguntar sobre la actividad realizada. La unidad Scout en conjunto
cumplimenta el informe. Cada equipo presenta sus respuestas, así como sus puntos de vista, que han sido
debatidos previamente. El grupo Scout en su conjunto debate las diferencias sobre las opiniones que hayan
aparecido durante el debate y se llega a un consenso, como grupo, en los contenidos de su informe.
Conclusión:
El secretario complya el documento y lo envía al Cibercafé. La fecha tope para presentarlos es el XXXX.
Recuerda que los nombres de las 100 primeras colaboraciones se enviarán inmediatamente, así que ¡date
prisa!. Después de que las colaboraciones sean examinadas por el café, el nombre de la unidad Scout será
publicado de inmediato en el Menu detallado de la Cultura de Paz. Las colaboraciones de todas las
unidades pasarán por un moderador que las editará para su inclusión en el sitio.
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